![]() |
Foto : Pengibar bendera merah putih |
![]() |
Foto: pemimpin barisan melaporkan kepada pemimpin upacara |
"Upacara pagi ini spesial, karena biasanya yang jadi petugas upacara adalah para santri, namun kali ini bertepatan dengan momen Hari Guru Nasional, para dewan guru semuanya kompak menjadi petugas upacara dan semuanya mampu menjadi petugas upacara yang baik, tidak ada salah satupun dari masing-masing petugas upacara, tepuk tangan buat guru-guru kita semua". tegas Dr. Nyai Hj. Nur Ifadah, MA selaku Direktur Madrasah dalam sambutannya saat memimpin upacara.
Dalam amanahnya, Direktur Madrasah juga menyampaikan tentang adab guru dan adab murid menurut KH. Hasyim Asy'ari (pendiri Nahdlatul Ulama) yang diambil dari kitab Adab al-'Alim wal Muta'allim.
Baca Juga :
Baca Juga :
Hari Guru Nasional, Pester Al Fauzan Gelar Pemilihan Guru Favorit 2019
Membanggakan, Santri Pester Al Fauzan Lumajang jadi Delegasi Indonesia di AWMUN III (Konferensi Pemuda Dunia)
Membanggakan, Santri Pester Al Fauzan Lumajang jadi Delegasi Indonesia di AWMUN III (Konferensi Pemuda Dunia)
Berikut penjelasan ringkasan tentang adab guru kepada muridnya :
- Tujuan mengajar adalah mendapatkan Ridho Allah swt
- Sabar terhadap murid yang niatnya tidak lurus
- Mendekatkan murid pada hal-hal yang terpuji
- Menggunakan bahasa yang mudah dipahami
- Semangat dalam mengajar
- Meminta murid untuk Mudzakarah dan Takrir (Mengulang dan evaluasi pelajarannya)
- Menasihati murid agar tidak terlalu keras dalam belajar
- Berpikir matang sebelum memilih guru
- Memilih guru yang kredibel (sesuai dengan disiplin ilmu)
- Mematuhi segala perintah guru Sam'an wa Tha'atan
- Memandang guru dengan pandangan memuliakan
- Tidak melupakan jasa-jasa guru
- Sabar menghadapi gurunya
- Meminta izin guru saat masuk majlis
- Duduk bersama guru dengan penuh etika
- Berbicara dengan baik kepada guru
- Mendengarkan dengan seksama penjelasan guru
- Tidak mendahului keterangan guru
- Menjaga etika saat menerima atau memberi sesuatu kepada guru
![]() |
Foto : Amanat pembina upacara |